Intervju med forside og dobbelside oppslag

Styremedlem Elin Dragland skrev kronikk vedrørende mobbesaken i hennes hjemfylke. Elin ble deretter bedt om intervju og fikk dobbelside i avisen.

Elin har selv erfaring fra mobbesak med skolen og skrev to kronikker som begge kom som mest lest på Aftenpostens debattsider.

Kronikken, Barn lider mens de voksne krangler, har vi gjengitt her.

Intervjuet med Elin ble trykket i papirutgaven, men ble dessverre ikke frigitt på nett. Siden den kun er i betailngsversjonen har vi ikke anledning til å dele innholdet.

Her er Elin’s kronikk med relevans til den omtalte saken:

Barn lider mens de voksne krangler

Av Elin Dragland, Partner i Kommunikasjonsbyrået Nor PR og Styremedlem i Foreningen Mobbing i Skolen

Debattartikkel i Tønsbergs Blad, trykket 5. oktober 2013.

Tønsbergs Blad har fortalt om en langvarig mobbesak ved Røråstoppen skole, der en elev opplevde mobbing fra to lærere. Saken endte med skolebytte, og foreldrene klaget saken inn til Fylkesmannen. I tilsynssaken har Fylkesmannen påtalt flere alvorlige brudd på Opplæringsloven. I rapporten vises det blant annet til tvilsomme pedagogiske metoder referert på et møte mellom foreldre, skole og PPT: «vi har prøvd alt fra å gjøre narr av henne, drite henne ut foran klassen og fryse henne ut». Fylkesmannen gir jenta og foreldrene medhold i at utsagn og handlinger i det alt vesentlige i saken har funnet sted. Likevel benekter Re kommune gang på gang at denne saken handler om mobbing.

Slik føyer de seg inn i en lite oppløftende statistikk med andre kommuner, som i tilsvarende saker bruker mye nergi på selvrettferdighet og fortsatt benektelse, i stedet for å erkjenne og handle. I flere mediesaker ser vi at de voksne krangler om ord og definisjoner om hva mobbing er. Sakene kan pågå lenge, og i mellomtiden lider mange barn i et dårlig skolemiljø.

Foreningen Mobbing i skolen er en politisk og religiøs nøytral forening dannet av foreldre som selv har kjent skoen trykke i en mobbesak. Vi bistår andre foreldre med råd i vanskelige mobbesaker, er aktive i debatt om mobbing og jobber for at politikerne skal ta et større ansvar for å bekjempe mobbing i skolen på systemnivå.

Saken fra Røråstoppen skole kjenner vi kun fra media. For oss er den ikke unik, og vi kjenner dessverre til flere lignende saker fra andre Vestfoldkommuner. Foreningen får årlig mange henvendelser fra fortvilte foreldre som forteller om langvarige mobbekonflikter og store menneskelige omkostninger for barn og familie. Fellesnevneren i fastlåste saker er at foreldre opplever å møte en vegg av benektelser og ansvarsfraskrivelse i møte med skolesystemet. Dette er så vanlig at vi kaller det «benektelsesproblemet». Vi anser det som en av de viktigste årsakene til at mobbesaker ikke løses på en bedre måte. Dårlig forebyggende arbeid og dårlig skoleledelse er andre viktige årsaker til at mobbing får lomstre og konflikter eskalerer.

Familier opplever stor sårbarhet i mobbekonflikter, og mange gir opp og bytter skole. Noen opplever å måtte selge hus og flytte til en annen skolekrets. Langvarige konflikter gir hard slitasje på familien, og terskelen for å klage skolen inn til Fylkesmannen oppleves svært høy. Barneombudet har dokumentert en underrapportering av slike saker, og er også svært kritisk til at Opplæringsloven ikke fungerer etter hensikten etter at den ble innført i 2003. Vi gir vår fulle støtte til foreldre som klager saken sin videre, og syns det er veldig bra at Fylkesmannen har gjort en grundig vurdering i saken på Røråstoppen skole.

Vi opplever at mange skoler har et stort potensial i å håndtere kommunikasjonen med foreldre i mobbesaker på en bedre måte. Når konflikter rundt mobbing blir en mediesak innebærer det først og fremst stor belastning for familien, men det har også ringvirkninger for nærmiljøet. Foreldre forventer ikke at barn skal ha en friksjonsfri oppvekst, og de fleste har høy forståelse for at skoler kan gjøre feil. Vi oppfordrer Re kommune til å legge konflikt til side og gå i ydmyk dialog med de involverte parter på en bedre måte. Familier som har opplevd mobbing opplever det utelukkende som en stor lettelse å få en unnskyldning fra skolen, slik at man kan skvære opp og gå videre. Foreningen mobbing i skolen stiller gjerne opp for Re kommune og bidrar med råd i prosessen videre.

Kommuner er ansvarlige for å tilby skolebarn et godt psykososialt miljø, og risikerer både tap av omdømme og rettssaker hvis de ikke ivaretar ansvaret og bryter loven. Kristiansand og Søgne kommuner har alt tapt mobbe-erstatningssaker, og en ny erstatningssak er nå på gang i Stavanger. Kunnskapsministeren varslet tidligere i år en innstramming av loven som innebærer at skoler blir

pålagt en større bevisbyrde i slike saker. Det er derfor gode grunner til at også kommunene i Vestfold forvalter sitt ansvar på en bedre måte, slutter

å opptre benektende og i stedet bretter opp ermene og handler. Det må til for å skape et godt skolemiljø for barna i fylket.